疲れた小学生

朝はすごく寒いな～・・・と思ったら、午後は急に暖かくなったり、今日は暖かかったと思ったら翌日はまたすごく寒かったり・・・ホント、身体がおかしくなりますね～。

１年前は指導員がインフルエンザに倒れてしまったので、今年こそは絶対にかからないぞ！！と気合を入れています。

子どもも今のところはインフルエンザは出ていません。
どうか、このまま誰もインフルエンザになりませんように・・・。

病気じゃないけれど疲れていて、ベットに寝かせるとスヤスヤと２～３時間眠り、それでスッキリして家に帰ったら元気だと言う子も最近ちらほらいます。

学校の時間割が１年生も全部５時間になったり、学校が休みの日も塾や習い事があったり、夜寝る時間が遅くなったり・・・本当に小学生は疲れています。

子どもは日が暮れるまで友達と遊んで、「また明日ね～！」と明日も遊ぶことを楽しみにする・・・そんな世界がせめて小学生のうちくらいはあってほしいと思います。

遊びの中で学ぶことは目には見えにくいけれど、自分たちで遊ぶために仲間を集めたり、ルールをきめたり、揉め事が起きたら話しあって解決したり・・・。子ども社会の中で様々な人との関わり方を学びます。
どんなに能力がすぐれたものを持っていても、人との関わりがうまくできなければ社会ではやっていけません。

何かの能力を伸ばすこともいいけれど、バランスの良い大人に育ってほしいな～・・・と思います。

集団の中には気の合う人もいれば、気の合わない人、苦手な人も必ずいるもの。
気の合わない人とどのくらいの距離で、どのように付き合うのかも、学童という異年齢集団の中で学んでいきます。

一人っ子も多い現代、学童の中でケンカしながら、自己主張できるようになっていってほしいですね。

　　　　夕方、６年生の「悪さ」タイム　　人にぶつけると痛い紙飛行機をぶつけて遊びます　　
　　　　　　　　
　　　　　　「悪さ」をできる場所は学童くらい。こんな時間も大切です。
　　　　　　　　

　　　部活の後のお迎え待の時間で仲良くトランプ