ケンカ～１年生の巻

Ｍ小学校の１年生４人が帰ってきました。

男の子３人、女の子１人の１年生ですが、帰ってきたら女の子が泣いています。

「どうしたの？」と聞くと、Ｙ君が一生懸命説明してくれます。

Ｙ君：あのね、Ｈちゃんがね～、傘を振り回して傘の棒が延びたから、傘が壊れるから注意したの。」

Ｈちゃん：「違うわ～・・・。」

指導員：「注意してあげてどうしてケンカになるの？」

Ｙ君：「あのね～、Ｋが走ったからカバンを引っ張って・・・そしてＨちゃんが傘を振り回して～・・」

指導員：「あれっ？さっきと言ってることが違うよ？」

Ｈちゃん：「ＹがＫのカバンを引っ張って、Ｋが転びそうになって泣きそうになってたから・・・」

指導員：「ＹはどうしてＫのカバンを引っ張ったの？」

Ｙ君：「だって先生は学童の子はみんなで行けっていうのに、Ｙに走るなっていうのにＹが走るんだもん・・。」

指導員：「そうだよね～、Ｋは走って転ぶことが多いから、指導員もいつも走っちゃダメだって注意
してるよね～。Ｙの言うことは間違ってないよね。」

Ｈちゃん：「だって変な歌うたったもん。」

Ｙ君：「歌はうたっとらんよ。●●●●●って言ったけど・・・。」

指導員：「●●●●●ってどんな意味？」

Ｈ・Ｙ：「・・・・・。」

指導員：「ということは、ケンカの原因はＫなんだよね～。Ｋおいで～～～！」

・・・とその後Ｋを呼んでふたりのケンカの原因はＫが走ったことだと話すと、ＨとＹはもうケンカのことはどうでもいいのかすっきりしたのか、宿題をしに行ってしまいました。

些細なことでケンカがおこるのが１年生です。

おとなしいＨちゃんもちゃんと自分の言いたいことを相手にぶつけることができたのでよかったと思います。

指導員だっていつもケンカがおこるまでの過程を全部見ているわけではないので、両方の言い分を聞いて、食い違いがある時は何度も聞きなおして、お互いの言い分が一致したり、しなかったり、いろいろありますが、最終的にはお互いにどうしたいかを聞きます。

「●●が嫌だったからあやまってほしい。」
「●●が悪いと思っているからあやまる。」
時には「悪くないからあやまりたくない。」・・・まぁ、いろいろあります。

話し合いを何度も重ねながら、意地をはって絶対謝れなかった子が、だんだん自分の非を認めて謝れるようになっていきます。

もう何週間たったかわからない６年生と２年生の女の子のケンカはいまだに仲直りしていません。

６年生の女の子は「もう怒り疲れた～！！」

２年生の女の子は、「どうするの？このままでいいの？」と聞くと、「知らん。」・・・本当に頑固です。

近くで遊んではいるんですけどね・・。

６年生の卒所まであと５ヶ月。ちゃんと仲直りできると信じていますが・・・。

ヤットコ練習頑張ってます　　　後ろのりできた～！！
　　　　　

　　オレも撮って～　　　　　1年生もヤットコサッカー仲間入り