林間学童に向けて～エンジンフル回転！！

林間学童も３週間を切り、ようやくレインボーもエンジンがかかってきました。

６年生のS君が、「トーチの練習する！！」と言ったので、「（５年生の）S君はまだずらし８の字や大車輪ができないから教えてあげて！」というと「いいよ！」ということで、S君を誘って一緒に練習。
大車輪はだいたいできるようになりましたが、ずらし８の字の手がみんなと逆なので直そうとしましたが、自分がやりやすい方がいいみたいなのでそれで特訓、だいたいできるようになりました。
６年生に声をかけてもらうと嬉しいよね。教えあいが大事です。

きのうはすでに作ったトーチ棒の上に更にタオルを巻いて厚くしたり、今まで使っていたタオルよりもう～んと厚いタオルを巻いたり・・・。
いつものトーチ曲は３分くらいで、今年は４分だから確かにいつもよりも長いのですが・・・。
そんな分厚いタオルでトーチをやったことがないので、火が大きくなりすぎて熱いのではないかと不安です。
まずは火つけ練習で本当に振れるかどうかを試してみないと・・・。
チャレンジ精神はいいんですけどね・・。

今日は子ども用しおりづくりの続きをやりました。
表紙だけに１時間以上の時間をかける６年生のT君。カットはわざわざパソコンのカット集を検索して見ながら書いている・・・。

スケジュールを一生懸命書いた５年生のY君。A４の紙に４日間のスケジュールを書くのがとっても大変で、すごく苦労して書き上げたのですが、「読みにくい」ということで６年生のS君が書き直していました。
S君はみんなが読みやすいように・・・と書き直してくれたとは思うのですが、一生懸命書いたY君はきっとがっかりしたのでは・・・。５年生には最初からもっと簡単なものをまかせればよかったですね。
明日もう１度原稿を確認して、よければ印刷します。

レインボーのしおりづくりはおまかせして、そうじが終わった１～４年生の箸作りの続きをやりました。
半分くらいの子は完成しているので、今日でできるだけ終わりたかったのですが、なかなか削れない１・２年生の女の子はまだちょっと時間がいります。

「竹細工やっていいの？」と２・３年生男子が聞きにきたので、終わりの会が終わってから第１の部屋でやりました。男の子に人気なのは、竹で作る剣ですが、剣は危ないので、バターナイフやペーパーナイフを作りました。好きな形をマジックで竹に書き、形を削った後に厚みを薄くしていきます。
途中で割れてしまったり、削らないでいいところを削って形がおかしくなってしまったり・・・思うような形にするのはなかなか難しい・・。
失敗して、「もう１個作る！」とやり直す子も。
しおり作りを終えた５・６年生もやってきて一緒に作りました。
竹細工って楽しいよね。
　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　左の２つは指導員作、一番右は６年生T君作
　　　　　　　　　　　　　　　　

また夏休みにでも時間がある時にゆっくりやってもいいね～。